澳门除夕日录得入境旅客逾2.8万人次 为国庆日后单日最高******
中新社澳门1月1日电 (记者 李亚南)澳门特区政府旅游局2023年1月1日发布消息称,澳门的入境旅客人次继续稳步上升。数据显示,2022年12月31日除夕日录得入境旅客28100人次,是自10月1日国庆日后录得的单日最高入境旅客人次。
旅游局发布的数据显示,澳门2022年12月30日录得逾1.8万人次入境旅客,对比12月临时数据日均旅客约1.2万人次有明显升幅,反映旅客游澳门信心提升,预计新年及春节假期旅客将稳步上扬。
据介绍,旅游局已部署多项吸引旅客来澳门旅游的计划。旅游局日前率先为港澳两地业界举办虚拟旅游暨交流会,向香港业界更新澳门旅游资讯,促进港澳业界交流对接。旅游局已计划与业界合作推出旅游优惠,包含车票或船票以及食、住、游等优惠,吸引香港旅客来澳门体验独特的中葡文化及美食等;还计划组织香港旅游业界考察团来澳,促进业界合作商机。
随着澳门优化入境防疫措施,入境澳门限制进一步放宽,旅游局计划2023年将开展内地和海外全方位宣传工作,以及陆续铺开盛事活动,提升旅客游澳门意欲,带动澳门各行各业复苏。(完)
浙江建中高职一体化教师教学创新团队******
浙江建中高职一体化教师教学创新团队
“十四五”期间分2批次建设50个
本报讯(记者蒋亦丰)为推进中高职一体化改革,提升中高职师资合作紧密程度,日前,浙江启动建设中高职一体化教师教学创新团队,“十四五”期间分2批次建设50个。
团队教师由高职学校和中职学校教师组成,涵盖专业基础课、专业核心课、实习实训课的专任校内教师和企业兼职教师。骨干成员一般20至30人且相对稳定。团队中“双师型”教师占比80%以上,具有高级专业技术职务或相关高级以上职业资格证教师占30%以上;有5年以上相关行业企业高级技术人员经历的骨干成员不少于5名。
团队将打通使用中高职学校与合作企业的平台、师资、设备及场地资源,开展长学制贯通培养的教学标准体系研制,具体包括优化人才培养方案、专业教学标准、专业核心课程标准等。与合作企业联合开发教材,加强专业精品教学资源库建设,促进课程设置、教学内容与职业岗位能力、职业技能等级证书对接。团队教师要运用“行动导向”教学、项目式教学、情景式教学等新教法,运用大数据、人工智能等信息技术转变教学模式,有效开展学情分析、过程监测、学业评价、学习资源开发等。
同时,团队要参与建设高水平专业化生产性产教融合实训基地,积极与优质企业开展双边多边技术协作,重点为山区26县提供全产业链技术培训服务及技术支持。
(文图:赵筱尘 巫邓炎)